春夏秋冬，周而复始，这是大自然不可抗拒的客 观规律。有两副对联这样写道：“春为一岁首，梅占百 花魁。”“春在江山上，人人画图中。”春天，百花盛开， 春意盎然，让人沉醉忘情。 人们赞美春天，相约春天。 相约春天，这是因为春天是一年的开始，每当春 天到来的时候，春风送暖，大自然万象更新；春山如 笑，百草吐绿；春色迷人，百花争艳；春光明媚，百鸟欢 鸣。 相约春天，这是因为春天生气勃勃，富有朝气，充 满活力。我看到了春阳融化冰雪，雪人告别，依依难 舍，久久不愿离去……我听到了春天的脚步声，一步 一步地走来，躬身与寒冬道别；我呼吸到了春天的气 息，倍感春天的温暖。 相约春天，这是因为春天孕育着生命。春回大 地，万物复苏。生命的小草，长出嫩嫩的小芽，摇晃着 小脑袋，如同幼儿园的小朋友欢歌跳舞；生命的小溪， 汩汩而来，绵绵流人奔腾不息的岁月长河；生命的火 花，永不熄灭，成为燎原的火种…… 相约春天，这是因为春天是播种希望的季节。一 年之计在于春，“春种一粒黍，秋收万颗子。”春华秋 实，就是说，春天开花，秋天结果。没有那浩荡的春 风，又哪里会有这满野秋色和大好的收成呢? 春天是温暖，是活力，是生命，是希望，是美好的 象征。自古以来，人们常常用它来比喻美好的人、美 好的事物和美好的情感。比如，人们将一生中最美好 的时光寓为青春年华。用“春晖”来比喻父母的恩 惠。唐代诗人孟郊的《游子吟》广为流传：“慈母手中 线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。”孟郊《登科后》吟诗：“春风得意马 蹄疾，一日看尽长安花。”形容考上进士得意的心情。 后来人们也用“春风得意”来形容事业／顷心是扬扬得 意的样子。用“春风化雨”比喻良好的教育。用“春兰 秋菊”比喻各擅其美，各有所长。用“妙手回春”称赞 医生医术高明，能把垂危的病人治好…… 人们向往春天，热爱春天，羡慕春天，赞美春天。 唐代诗人孟浩然《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少?”作者不去写春天迷人的色 彩，醉人的芬芳，却选取了春天的一个侧面，写春之 声：那处处啼鸟，那潇潇风雨，纷纷洒洒，把读者引向 了广阔的大自然，让读者去想象，去体味那莺啭花香 的烂漫春光。读之，如饮醇醪，不觉白醉，更加感悟到 诗人喜爱春天的感情。诗人贺知章《咏柳》：“碧玉妆 成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月 春风似剪刀。”诗人一开头即以垂柳化身为美人而出 现，给写活了，后以无形的不可捉摸的“春风”，用“似 剪刀”形象化地裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地 换上了新妆。这正是大自然活力的象征，是春赋予人 们美的启示。宋代诗人黄庭坚《清平乐》：“春归何 处?寂寞无行路。若问人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风 飞过蔷薇。”诗人用拟人化的手法，写出了春光的美 好，表达了作者对春天的珍爱、留恋及对美好事物的 执着追求的精神。 相约春天，春天是美好的，人生的春天更是美好 的。青春时期是人生的黄金时代，是为国为民为事业 奋斗，不图名、不图利，奉献青春年华的大好时光。正 是在这黄金难买的年代，我们为国防事业历经艰辛岁 月，做出了贡献。党和祖国人民没有忘记我们，给予 我们优厚的待遇使我们安度晚年，这是我们人生的第 二个春天。 我们珍爱春天，希望我们的第二个春天一样美 好，一样有活力，一样和煦，一样热情，一样精神。 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”